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    [亲子体验团] 五年级小学生当“黄牛”,竟在校内倒卖演出票!咋处理?老师想了个狠招

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    发表于 7 天前 | 显示全部楼层 |阅读模式

    年底到了,各类演出一下多了起来。

    比如,坐在鹿姐姐前头的那位小伙伴,上周末就专门奔去上海看五月天的演唱会,想想真是拼。但鹿姐姐还是选择在家门口观看校园演出,反正身边的小戏骨蛮多的。

    杭州拱墅区教师进修学校附属学校最近办的“幸福心理节”,一群小学生自编自导自演心理剧,就都很不错,而且鹿姐姐在欣赏表演之余,还有意外收获——捕捉到小“黄牛”一枚!小家伙才读五年级,可人小鬼大,竟然在校内倒卖演出票!自己花1枚幸福币买来的演出票,以2至5枚幸福币的高价卖给同学!

    先给大家解释一下,“幸福币”虽说不是真金白银,可自从两年多前在拱墅附校公开发行以来,却是全校师生公认的“流通货币”。不仅可以去校内的“幸福小店”兑换手链、发卡等实物,还能兑换“十大幸福体验”,包括免去一个周末的回家作业,把被扣分的班级分数给加回来等等。

    总之,对该校学生来讲,这就是绝对的硬通货,相当珍贵。学校甚至专门开办“幸福银行”,制作存折,给孩子们存幸福币用。

    话说回来,“幸福币”要怎么挣呢?据该校德育处主任周卿介绍,幸福币一共有六种,包括博,健,慧,雅,品,能,分别用于奖励在阅读、运动、学习、艺术、品行和综合实践等六个方面表现出色的孩子。每学期,德育处都会按照统一限额交给各班班主任,再由班主任颁发给学生。


    又好用,又难挣,估计是“幸福币”的这两大特征,激发了那位小“黄牛”的创意。

    故事其实发生在去年10月,该校结合月活动主题“聪明的消费者”,让高年级学生自编自导自演小短剧,每班出一个节目,两个班一组,每天中午在学校大厅轮流演出。为了帮演员和观众们找感觉,学校精心布置了大厅,背景布贴起来,海报挂起来,红毯铺起来,小凳子摆起来,想近距离观看表演,要持票进场。

    考虑到座位有限,每天的演出票仅限100张,学校交给参演的两个班出售,每班50张,每张定价1枚幸福币。演出很精彩,虽然不进场站着也能观看,但孩子们都嫌不过瘾,想方设法抢购观影票,以至于形成了一票难求的景象。许多学生每天早上进校门的头等大事,就是看当天演出海报,商量怎么可以用幸福币买到票。

    那天,恰逢五年级两个班的演出。其中一个班的男生小A近水楼台先得月,以1枚幸福币的单价抢购了10张票。然后,以2枚到5枚幸福币的不同价格,卖给想看而苦于买不到的同学们,从中赚取高额利润。

    高价买到票的几个低年级小朋友还挺开心,跟同学、班主任炫耀自己的抢票法。结果“东窗事发”,这事被德育处的老师知道了。

    “一开始听说这事,我和几个同事真是又好气又好笑,不知道该夸他还是批评他。”周卿老师回忆说,“哪能想到这么丁点大的孩子如此有经济头脑,会利用‘供不应求’的现状,抬高物价,自己挣差价,做起校园小‘黄牛’。而且票是真的,没有违反现有规则,说要处罚也无从谈起。可是表扬就更不合适了,他聪明归聪明,这么挣幸福币,违背了学校发放幸福币的初衷,又是在同学身上牟利,肯定不能提倡。

    据说,这位小“黄牛”讨价还价、见机行事的本事也很大。遇到高年级懂行的同学,就卖得便宜些,2枚幸福币就够;遇到低年级小朋友,直接叫价5枚。

    周老师和同事们合计了半天,最后给出的处理意见是:

    • 1、让小“黄牛”退还多余的幸福币:“因为这属于扰乱市场。君子爱财,要取之有道。”


    • 2、让各班班主任给学生上一堂消费者权益课,学会维权。


    • 3、学校还推出了“限购令”,今后的演出票,一人限购一张!


    所以,之后但凡校内有类似演出,老师们都会情不自禁地想起这件事。这次该校心理剧演出时,就是校长周华跟鹿姐姐说起了此事,并笑言:“从那时起,我们经常担心演出太成功,再度引发一票难求的盛况,不知道这些小鬼灵精又会想出什么新花招。”

    对于这位小“黄牛”脑洞大开的做法,你怎么看?


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