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[话题] 个人角度看义乌的初中教育

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发表于 2020-9-21 17:02:24 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自浙江
幸福的FLOWER 发表于 2020-9-20 23:36
观此文,让我这个刚上初一的家长内心无比忐忑。前辈请问,初一需要报班吗?

初一不分上下
初二两极分化
初三天上地下

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发表于 2020-9-23 08:44:55 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自浙江
初中真的睡眠都不够
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发表于 2020-9-23 09:16:33 | 显示全部楼层 | 来自浙江
保证十点半睡下的路过,
不属于内三角,从未掉出过年级前十
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发表于 2020-9-23 09:18:25 | 显示全部楼层 | 来自浙江
我笑他人看不穿 发表于 2020-9-21 07:59
今年刚上初一的路过,内三角之内的丹溪,看到此帖,表示压力山大

丹溪不属于内三角
内三角是绣湖、稠州、宾王
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发表于 2020-9-23 14:09:27 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自浙江
噩梦一般的学习生涯!给孩子们一些时间,别上补习班了,不然真要读傻了!
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发表于 2020-9-23 15:40:28 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自浙江
题海战术是疲劳战术,用时间把孩子都压缩成型,如弹簧一样长时间压着,到时就是放开了也没了弹性。
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发表于 2020-9-23 17:16:09 | 显示全部楼层 | 来自浙江
本帖最后由 小稠 于 2020-9-23 17:20 编辑

现在国家宣传教育的目的是为了立德树人,如何走向实处,确实需要一个大的改革了。义务教育初衷是好的,让每个适龄孩子有学上,必须上,同时减轻家庭教育负担,但随着民智的开启和社会的发展,没学上和不去上的状况越来越少,而减轻家庭教育负担却走到了制度初衷的反面。因此个人认为这项教育制度越来越不适应,是应该革弃的陈法。退一步说,义务教育制度即便在很多贫困地区还有用,但对偌大中国也要区别对待,否则就是一刀切的懒政怠政。教育可贵在于有教无类和因材施教,每个人的特点和长处不同,同一年龄阶段所表现出来的智力水平也不均衡,有的早慧有的迟慧,初中阶段是身心发育发生重大变化的时期,很多小孩会出现叛逆,中考一考定终身,不给孩子一点容错的机会,是制度设计之缺陷。小孩承载家庭的希望和未来,小孩的学习状况直接影响大人的精神状态和工作情绪,影响创造社会价值的劳动质量。   个人觉得恢复到老从前的不设年龄门槛,有升级、留级、降级、跳级进阶规则,可以一举破除当今产生的小孩辛苦家长焦虑的社会现状。“苏老泉,二十七,始发愤,读书籍”,用不着天天催促,当小孩子懂事了真正想学了,可以留级再读。有人说这样可能没有人愿意小孩读职校了,这是长期的思想意识形态影响,只要国家正确引导,真正尊重技术,尊重劳动,增加技工待遇和提高技工地位,这不是问题。
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