王老师赢了，但公众却高兴不起来……

辽河 · 发表于 2023-6-6 00:29:21

子，映射出司法生态的偏袒、傲慢、冷漠，公平正义在极其艰难的求证、求真、求生。王老师是个有理性的知识分子，在被一连串损害权益环境气氛中，没有选择极端行为进行报复，只是用智慧侥幸笑到最后。

王老师打赢了官司，索赔额也只具有象征性意义，但这个事件给社会的深刻影响和给予公众极深的思考，应该是具有里程碑意义的经典案例，说明社会主义中国的法治建设还任重道远，公众必须学习法律知识，不要成为自身法盲和既得利益集团的牺牲品。

王老师赢了官司后，还有令人欣慰的事情，是公众看到了网络时代的意义价值。中国没有类似国外那种反对党对公权力、对司法的平行制衡条件，但网络起到了接近半透明的监督作用。试想，如果没有网络，王老师的处境与结局会怎么样？！而国家高层允许并支持网络监督，这就是希望所在。

辽河 · 发表于 2023-6-6 00:30:34

2023-5-27 07:16 ·

辽河 · 发表于 2023-6-6 01:08:37

不敢设想，如果不是王老师所具有的专业知识、勇敢精神和人格血性，这个案子换个普通人会怎么样？亦或是在交警队那里就不会成为“案子”而终结于“屈从”。

最初，会担心王老师被逼无奈诉之法律，当地警方会不会销毁“执法记录”视频，也担心法院会不会剪灭“庭审现场”视频，那样王老师必将铁输无赢。所幸视频环节没有发生那种“通常”的被剪辑或设备故障，但王老师孤身一人坐在原告席上，面对人数众多的法庭人员与被告人群体，依然显得“身单力薄”的令人担心。视频被“保全”呈现，可能有关方面压根没有想到王老师是个“硬茬儿”？！

很罕见的专注看完两个多小时的庭审视频，王老师给了所有人以“震惊”：他用几乎律师的专业能力，一一击中该案从头到尾的不合理与不合法之处，那个气场反而更像是给当庭司法人员以“授课”，给普通百姓用法律知识维权以鼓舞。

“王老师事件”原委、经过、结局，就像一面镜子，映射出司法生态的偏袒、傲慢、冷漠，公平正义在极其艰难的求证、求真、求生。王老师是个有理性的知识分子，在被一连串损害权益环境气氛中，没有选择极端行为进行报复，只是用智慧侥幸笑到最后。

王老师打赢了官司，索赔额也只具有象征性意义，但这个事件给社会的深刻影响和给予公众极深的思考，应该是具有里程碑意义的经典案例，说明社会主义中国的法治建设还任重道远，公众必须学习法律知识，不要成为自身法盲和既得利益集团的牺牲品。

王老师赢了官司后，还有令人欣慰的事情，是公众看到了网络时代的意义价值。中国没有类似国外那种反对党对公权力、对司法的平行制衡条件，但网络起到了接近半透明的监督作用。试想，如果没有网络，王老师的处境与结局会怎么样？！而国家高层允许并支持网络监督，这就是希望所在。