在一个古老的村庄里,住着一个名叫马坦的聪明孩子。尽管他的叔叔家境并不富裕,但叔叔和婶婶一直期望马坦能接受教育,不让他的聪颖才智荒废。于是,在他七岁那年,叔叔便把马坦送到村上的蒙馆去读书。
马坦在村上蒙馆读书期间,对先生“满堂灌”的教学方法感到单调乏味。他总是趁先生不在的时候偷偷溜出去,要么爬到树上拾鸟蛋,要么下到溪里抓小鱼。这些活动让他充满了活力,但上课时却总是精神不振,甚至打瞌睡。
蒙馆的张先生是个严厉的老师,他经常用残酷体罚的办法对付不守纪律的学生。在马坦幼小的心灵里,他一直对张先生的粗暴教育方式心存不满和厌恶。
有一天,马坦正从小溪里抓鱼回来,却被张先生碰了个正着。为了惩罚马坦,张先生要求他在半个时辰内默写三字经一百遍。这让小马坦陷入了困境,他不知道如何在短时间内完成这样的任务。
正当一筹莫展之时,小马坦突然计上心来。他随手在纸上写下了“三字经一百遍”六个大字,兴冲冲地交给了张先生。张先生一看纸上只写了这六个字,连声责备马坦。然而,马坦却理直气壮地说:“这不就是你要我默写的‘三字经一百遍’吗!”虽然明知马坦是在偷换概念,但张先生也只能频频摇头,啼笑皆非。
这个故事告诉我们,有时候智慧和机智可以帮助我们化解困境。小马坦虽然没有按照张先生的要求完成任务,但他巧妙地利用了文字游戏,让张先生哑口无言。这也提醒我们要善于运用智慧,勇敢地面对困难和挑战。