本帖最后由 义乌辽鹤 于 2024-1-21 21:29 编辑
智明与叶宣（第1章）
写在前面：
读到一定章节，您也许会对本小说的主人公产生似曾相识之感。因为她的大名，她的事迹，许多国人知晓。“CCTV感动中国年度人物”颁奖仪式上，主持人曾深情为她宣读颁奖词。
国内外各大媒体对她的报道，至今热度不减，文章体裁多为散文、诗歌和报告文学，版本繁多。不得不说，其中的文章有些碎片化。
为了增强可读性、连贯性，笔者虚构了智明这个人物作为陪衬，通过他的视角，把女主每个时期的活动片段揉合串联起来，构成了一个较为生动完整的故事。
成功与否，欢喜与否，敬请看官朋友点评赐玉。
上世纪七十年代初。
智明在松山村小学担任乡村教师。
一天，村支书带领一个俏丽女孩走进学校。那时农村小学普遍都很简陋，俏丽女孩忽闪着一双灵动的大眼四处观看，没有说话。智明闻讯走过来，村支书就向女孩介绍：“这是我们小学的智明老师。”俏丽姑娘这才含笑说了声“智明老师好”。村支书回过头来又向智明介绍：“这是叶宣，知识青年，今插队落户到我们村。”接着又道，“叶宣是响应毛主席的号召，从上海到我们村来参加劳动锻炼的，希望以后大家对她多加关照。”
智明心想，我一介民办教师，能关心照顾她什么？不过嘴上还是说了些“欢迎、支持”之类的客气话。
据知情人士透露：叶宣的父亲出生于义乌松山村，长大后一直在外面从事革命活动，成了地下党党员；解放初期，是受命接管上海高等法院工作的干部之一；五七年反右斗争扩大化，被错划为“右派”。
如今，叶宣这个城里姑娘来到乡下农村真是可怜之至。大队长把叶宣落户到她一个堂叔家里。见她一不会用柴火烧饭，二不会干集体农活，生产队长就只好安排她在田头地角看看鸟儿鸡儿什么的。
大家觉得这个远离父母的上海姑娘在乡下农村这样长呆下去，终不是路，于是都替她忧虑起来。
事亦凑巧，刚好近几天大队里的会计被抽调到信用社当主任去了。老支书就把主意打到了智明身上。
那个年月里，除少数自然村外，基本上是一个行政村即是一个生产大队。生产大队按村里总户数再设几个生产队。每个生产队大致上有三十几户、一百人上下。生产大队里设书记一名，大队长一名，会计一名。书记由公社任命。运动后期，取消大队长，设贫管会主任一名。
平心而论，那时松山村的干部群众，对知青叶宣还是蛮照顾的。 一是因为“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育”，是伟大领袖发出的的号召；二是因为叶宣父亲是一个值得尊敬的革命前辈。
那时期的中国，其实乱的是学术界与城市里的工人队伍，至于军队和广大农村还是相对安定的。农民兄弟对揪斗“走资派”等项政治运动，其实没多少人参与，更多的是在从事“农业学大寨”，战天斗地搞生产。参加运动最积极的应该是那些红卫兵、造反派以及不务正业的混混们。正儿八经的贫下中农对运动缺乏兴趣，尤其是对所谓的“右派”分子，压根就恨不起来，相反地倒还有些同情。
过了几天，村支书与贫管会主任一大早就来到了智明家。
老支书一边抽着旱烟，一边不紧不慢地对智明道：“智明，你是个好苗子，今后大队里会发展、培养你。不过今天先跟你商量个事，希望你能顾全大局。你看叶宣这个女知青细皮嫩肉的，根本就不会干农村的活儿，这情况你应该也看到了。因此，我们想将你的工作换一换：由你来当大队会计，让叶宣来当民办教师，怎么样？”
大队会计是不脱产的，除了做账和开会，一般的日子还是要参加生产队的集体劳动。由于智明是土生土长的农村青年，所以老支书就想出了这个调换工作的计划。
见老支书一脸认真的样子，想到叶宣的处境，智明沉默了。事已至此，他还能说什么呢，只能是服从。
从此，智明当起了大队新会计，叶宣当上了民办教师。
两人见面时，智明会主动地喊叶宣为“叶老师”，而叶宣呢，则称智明为“智会计”。开始时叶宣觉得有点不过意，渐渐地两人也就释然了。
旋即智明觉得叶宣对教育工作还是挺上心的。因为叶宣说：“我喜欢这些纯朴的农村孩子，他们大多很聪明，其智力水平一点儿不比城里的孩子低。”也许是工作舒心的缘故吧，叶宣为人开朗起来了，显得越来越活泼。
智明还发现，叶宣老师不但普通话珠润玉圆，而且一手字也相当漂亮。
有一次，大队里委派智明与小学老师一道写墙头标语，句子如“农业学大寨”“大干社会主义”“抓革命，促生产”“中国应当对于人类有较大的贡献”等。由于松山村村庄比较大，他们就分头去写，恰好叶宣与智明分在同一小组。
两人饱蘸浓墨，就挥笔写起了墙头标语。休息时，两人欣赏彼此的书法。叶宣谦逊道，“我从来没有写过这么大的毛笔字，不如你写得大气有力。”智明则说，“我没有临过帖，写的是自由体，所以书法水平其实不如你。”
随着时间的推移，两人渐渐熟络起来，攀谈的话也增多了。
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发表于 2024-1-20 21:50:45
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