“研学”缘何走上了歪路

大海wys

今年七月还是八月份的时候，全市中小学校长会议就是在森山小镇开的。义乌党校那么大的会议室不能开会，要跑森山小镇去开，我当时就想不会要把学生拉到森山小镇去秋游，赚学生的钱好赚啊？

银灰色的伊蓝of

小学的春游秋游都免费，咋到初中就变“研学”了，BW收你180没商量。

愧石111

森山做研学，大家没有意见，但一个学校一个学校几百人、几千人一起走，除了人踏人、热闹热闹根本没法学知识呀！现在最早开始研学旅行的省市，教育部门都已规定研学活动不超过多人人数。义乌教育部门究竟是不懂教学规律还是利益输送目的性很明确？网民们要擦亮眼睛！

愧石111

家长出钱，学校组织、森山收钱，只要效果好，家长、学生应该不会反对！问题是几百千人，一窝蜂地拥到森山去种菜，还不如每个学校开块劳动田，请种田大户或年岁较大的原省市级的劳动模范来讲劳动方法和勤俭节约故事，效果要好上1万倍。

忍无可忍才出手

叶子一片一片 发表于 2020-11-18 23:22
为啥我们168

我们五年级好像也是168元

愧石111

看着楼主发的图片，很是辛酸！某中学的初一学生，早晨7点30分出门，冒着寒冬，到了森山，第一个项目，竟是站下来看一具趴在地上的塑料恐龙！身后还是源源不断的队伍，想必是去看身边另一条塑料制作的恐龙！
学生是未成年人，想必不清楚起个早，为的是看个塑料制品，以为还有什么大的惊喜等着自己呢！可怜可辈的同时，是不是得问问这个某学校的校长，明明本地某论坛有很多抨击“一棵草”的贴子里，已是群情激愤，却还敢冒天下之大不韪，再次组织近千人去所谓的研学，是不是私心欲望在作怪？！
在这儿问问这个某校的校长，既然能当校长，肯定明了研学是一个体验式的学习，也是爱国主义、集体主义思想培养的最好方式之一！如果要进行体验式学习，是不是应该小班化、个体式教学才能达成效果？！这么多人拥到所谓的研学基地，而且仅一天时间，除了人挤人，能进行怎样的体验式学习？也正因此，教育部等部门早就明令禁止一窝蜂式的所谓研学旅行，难道作为一个校长，都不知道吗？！
而按正常逻辑思维，作为校长，肯定是知道的！那么，既然是知道的，这个某校校长要么利欲薰心，要么为讨好上级或他人，至少人格不很很健全！
第二个问题，国家研学旅行政策的出台，很大程度上是为了改进中小学生的爱国主义、集体主义等思想层面的教育方式。义乌文旅、市场、恒风等八大集团，这几年来，各自建设了望道红色研学、吴晗故居、冯雪峰故居等红色研学旅游线、义亭缸窑等中小学生手工研学体验基地，这些国有资本投入的研学基地，现在都在亏本经营，这个某校长，为什么在义务教育阶段把资源（利益）输送给私人，却不为义乌美丽乡村建设做点贡献，显然目的性不是为了学生的健康成长，而是为了一已私利！
第三，说下某棵草的研学基地。此基地能挂上“义乌实践学校”的牌子，本来就不正常！劳动教育是国家规定的义务教育的一门课程，本身应该有国家来承担教育，相应的教学成本也有国家承担。因此，学生才会去赤岸基地食宿和劳动。通过几天时间的劳动和学习，真正体验到劳动的不易和创造创新的重要，那是意义非凡的一件利国利民的好事、正事！“某棵草”推崇的是“茄子文化”，种植的草的功能有如10多年前某人的“茄子功能”一样，显然是被无数倍扩大了的。设想一下如果，一个国家，用一棵草来讲授科学、讲究创新、培养孩子的科学心、集体心、爱国心，显然这棵草是承担不了的。它的功能肯定不如原来的赤岸劳动基地！
本人写这个的目的，是因为前些天，佛堂镇中的所谓研学，学校竟然发了那么个申明！而申明刚过，这个某校又干起了这样的事。心中很是为义乌初中级别的校长的素质不值，有感而发！在此提醒两名校长，教育和教学，孔夫子就开始了，懂教育、教学的，还是需要有点敬畏之心的，要不对不起教师这个神圣的职业！

愧石111

看着楼主发的图片，很是辛酸！某中学的初一学生，早晨7点30分出门，冒着寒冬，到了森山，第一个项目，竟是站下来看一具趴在地上的塑料恐龙！身后还是源源不断的队伍，想必是去看身边另一条塑料制作的恐龙！
学生是未成年人，想必不清楚起个早，为的是看个塑料制品，以为还有什么大的惊喜等着自己呢！可怜可辈的同时，是不是得问问这个某学校的校长，明明本地某论坛有很多抨击“一棵草”的贴子里，已是群情激愤，却还敢冒天下之大不韪，再次组织近千人去所谓的研学，是不是私心欲望在作怪？！
在这儿问问这个某校的校长，既然能当校长，肯定明了研学是一个体验式的学习，也是爱国主义、集体主义思想培养的最好方式之一！如果要进行体验式学习，是不是应该小班化、个体式教学才能达成效果？！这么多人拥到所谓的研学基地，而且仅一天时间，除了人挤人，能进行怎样的体验式学习？也正因此，教育部等部门早就明令禁止一窝蜂式的所谓研学旅行，难道作为一个校长，都不知道吗？！
而按正常逻辑思维，作为校长，肯定是知道的！那么，既然是知道的，这个某校校长要么利欲薰心，要么为讨好上级或他人，至少人格不很很健全！
第二个问题，国家研学旅行政策的出台，很大程度上是为了改进中小学生的爱国主义、集体主义等思想层面的教育方式。义乌文旅、市场、恒风等八大集团，这几年来，各自建设了望道红色研学、吴晗故居、冯雪峰故居等红色研学旅游线、义亭缸窑等中小学生手工研学体验基地，这些国有资本投入的研学基地，现在都在亏本经营，这个某校长，为什么在义务教育阶段把资源（利益）输送给私人，却不为义乌美丽乡村建设做点贡献，显然目的性不是为了学生的健康成长，而是为了一已私利！
第三，说下某棵草的研学基地。此基地能挂上“义乌实践学校”的牌子，本来就不正常！劳动教育是国家规定的义务教育的一门课程，本身应该有国家来承担教育，相应的教学成本也有国家承担。因此，学生才会去赤岸基地食宿和劳动。通过几天时间的劳动和学习，真正体验到劳动的不易和创造创新的重要，那是意义非凡的一件利国利民的好事、正事！“某棵草”推崇的是“茄子文化”，种植的草的功能有如10多年前某人的“茄子功能”一样，显然是被无数倍扩大了的。设想一下如果，一个国家，用一棵草来讲授科学、讲究创新、培养孩子的科学心、集体心、爱国心，显然这棵草是承担不了的。它的功能肯定不如原来的赤岸劳动基地！
本人写这个的目的，是因为前些天，佛堂镇中的所谓研学，学校竟然发了那么个申明！而申明刚过，这个某校又干起了这样的事。心中很是为义乌初中级别的校长的素质不值，有感而发！在此提醒两名校长，教育和教学，孔夫子就开始了，懂教育、教学的，还是需要有点敬畏之心的，要不对不起教师这个神圣的职业！

百姓之一

mzc360

无语…

义乌侬阿Q

必须秉承自愿参加的原则