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本帖最后由 小稠 于 2020-9-5 09:22 编辑
这两天，中小学开学了，有家长说孩子在杨街学校上学，老师说义乌缺教科书，让他们两个孩子共用一本书，下课就收回去，这让家长很难接受。
这是杨街学校的老师发在群里的，科学、音乐、美术三门课程的书两人共用一本，为了不影响学习，老师建议家长借用上一年级学生的书或者自行购买。
家长 小李：“老师发的是全义乌市统一的，说义乌缺教科书，这么大的义乌怎么会缺教科书，教育局说，不可能缺书，教育局是提倡教科书循环使用，但前提你得上学期把教科书收回来，下学期好循环使用。”
小李也向教育局了解了一下，得到的回复是不缺书。不少家长选择了网购，网上教科书供应也很充足。对于学校的做法，他难以理解。
家长 小李：“倡导循环使用，我们能理解，用旧书我们也能理解，两个人用一本，这个我们就不能理解。”再怎么循环使用，每人一本总要有吧。不然上完课，书都没有，回家怎么复习巩固？
来到了杨街学校时，校长正在校门口引导学生进校。对于两人共用一本书的情况，他不愿意多说。
现场声：“（校长是吗，可以解释一下这个问题吗？）你问教育局。（不是说有学籍的孩子都应该有书吗？）你这个问题，你去问教育局基教科。（没发给你们吗？）不便透露。”
来到市教育局，了解到义务教育阶段国家课程教材，所需资金由中央财政承担，提供学生免费使用，学校须按学生人数的100%配备。
2007年，《教育部财政部关于全面实施农村义务教育教科书免费提供和做好部分教科书循环使用工作的意见》出台，从2008年春季学期开始，建立部分国家课程教科书的循环使用制度。
今年5月份，浙江省教育厅办公室下发了关于印发《浙江省2020学年中小学教学用书目录》的通知，通知中提到，小学、初中音乐、美术和初中体育与健康按年级学生人数的40%补充；小学科学和小学、初中信息技术按年级学生人数的50%补充。
通知同时规定：对纳入循环使用的教材，学校须加强规范管理，保证教材按学生人数足额配备，确保课前有书，人手一册，满足学生学习（复习）需要。
针对杨街学校的情况，教育局工作人员表示，已经与学校进行了沟通，让学校去想办法解决这个问题，确保学生课前有书，人手一册。
循环使用是节约资源的一项好举措，这其中的教科书作为中小学校的教育装备，由学校集中管理，学生免费使用，不属学生个人所有。循环使用不代表两个孩子共用一本书，人手一册还是要保障的，希望各个学校能总结经验教训，落实到位。
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发表于 2020-9-4 18:13:36
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